Dans les Pyrénées-Orientales, comme partout en France, les écoles qui proposent des classes « jeu d’échecs » sont un succès. Décryptage.
Pause détente après les longues parties disputées grâce au matériel fourni par le ministère de l’Éducation nationale.
Saviez-vous que la Corse est le seul département français à avoir décrété, en 1998, les échecs matière obligatoire à l’école, au même titre que les maths ou le Français ? Ils sont enseignés à la totalité des élèves dès l’école primaire.
Dans les Pyrénées-Orientales, son enseignement via le Comité départemental du Jeu d’échecs, les clubs affiliés, et depuis 2022 le programme national Class’Echecs mis en place jusqu’en 2025 dans les établissements scolaires, séduit de plus en plus les enfants.
En trois ans d’existence, ce programme, ayant pour vocation « à répondre à un enjeu d’éducation populaire » fait savoir la Fédération française des Échecs, est devenu un terreau, voire un incubateur, de joueurs en herbe.
Ainsi 15 écoles départementales, dont 3 à Perpignan – l’école Anatole France, l’école Claude Simon et l’Essence’Ciel, une école privée – ont adhéré au dispositif national. Stéphane Laborde, président du CDJE66, décrypte : « On peut estimer que 400 à 800 élèves ont pu bénéficier d’une initiation au jeu d’échecs cette année dans le cadre de ce programme national d’envergure ».
Les Class’Echecs ont reçu des cours vidéo en numérique, ainsi qu’un kit de démarrage comportant échiquiers classiques et un échiquier mural. « Les instituteurs, dont 72 % n’avaient jamais enseigné les échecs auparavant, peuvent ainsi faire cours en toute autonomie, y compris via le tableau numérique », précise Stéphane Laborde. « Ces écoles viennent compléter les quelque 30 établissements et les 100 classes (2 500 élèves) où le CDJE66 est investi avec un animateur dédié ».
Chiffres clés du succès des Échecs à l’école
En cette année scolaire, 3100 écoles en France participaient à ce programme Class’Echecs, dont 700 REP et REP +. 6000 enseignants étaient inscrits et 150 000 élèves bénéficiaires. En projection, pour l’année scolaire 2024-2025, 4 000 écoles participeront pour 7 000 enseignants inscrits et 175 000 élèves bénéficiaires.
Concernant les enseignants, une étude d’impact sur les Class’Echecs a révélé que 72 % d’entre eux n’avaient jamais enseigné les Échecs auparavant, et 43 % ne connaissaient pas les règles de déplacements des pièces. Majoritairement, ils se déclarent « très satisfaits » du programme.
Concentration, attention, mémorisation sont des fonctions cérébrales très sollicitées dans le jeu d’échecs
Les 12 autres écoles participantes : Langevin à Ille-sur-Têt, Torcatis à Bouleternère, le Groupe scolaire Capcir-Garotxes à Matemale, l’école primaire de Sournia, Jean-Mermoz à Canet-en-Roussillon, l’école de Rodès, Jean-Alloiteau à Vinça, Claude-Simon à Salses-le-Château, Raymond Gaychet à Bélesta, l’école élémentaire Louis Torcatis à Pia, Roger Torreilles à Saint-Hipppolyte et l’école élémentaire à Saint-Jean-Pla-de-Corts.
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